Britisk lederutviklingsprogram – 2003-2006 – manglet ledere – Del av stor fornyingsplan – Framework for the future – lederutviklingsprogrammet kostet 16 mill (norske kroner) og fikk stor betyding for deltakerene.
Realiserte planen
Ga individer bedre selvtillit
Oppmuntret kreativitet og nye arbeidsformer
Viste at bibliotekarer kan være sterke og gode ledere.
Suksessfaktorer
- Nasjonalt, strategisk, kontekstualisert,
- Samarbeid
- Sjefene deltok
- Deltakere fra forskjellige nivåer
- Modulært
- Lokalt
Trenger:
- Trenger veiledning på hvem som passer
- Trenger forpliktelse til å fortsette læring og utvikling
- Identifiserte områder for framtidig utvikling
Transformasjonsledelse
- TLQ (Transformational Leadership Questionnaire)
- Tillot en sammenligning med ledere fra andre profesjoner
BIbliotekledere ble høyere vurdert enn andre ledere i local government
Skåret lavt på: decisiveness, resolving complex problems,
Undervurderte seg selv
Mangler selvtillit – formidler videre til egne sjefer
THe danger of feeling like a fake
- Workaholic – compensation
- Procrastination – avoidance
- Don’t delegate – micromanagement
- Self-deprecation – protective
- Avoid risk – for fear of being found out
- Fail to encourage new talent
What makes the difference?
Confidence
Confidence
Confidence
International programmes
the fundamental issue: CONFIDENCE
The fundamental task of leaders is to develop confidence in advance of victory.
Confidence:
Purpose and values
Change our behaviours to reflect these
Foster openness
Demonstrate respect
Turnaround principles
Believe in people and their power to make a difference
Direct the energy tied up in negativity into postivie actions
Make initiative possible and desirable
Allow people to taste sucess
International programmes
- Tend to be highly selective and focus on future leaders
- Young leaders report lack of confidence in their leaders
- Lack of opportunities
- Lack of support
- Over managed – under nourished
Image of future leader
- Current leaders somehow imagine that future leaders should look like them at a similar point in their career.
- New genereation don’t want want to be like the past
- We need to know what drives and inspires them
Building on the programme
- Some groups continue to meet as action learning sets
- Some indivitual services and regional groups have continued the programme with their own funding
- New cultural leadership programme provided sismilar develropment opportunities, but with wider cultural agenda
- Creating opportunities for staff who are potential leaders from ethnic minorities
Programmet ser ut til å ha gitt ledere fornyet energi og entusiasme. Har gitt unge ledere en mulighet til å se et videre perspektiv i forhold til arbeid og arbeidsplass.
http://www.mla.gov.uk
http://www.ifla.org/V/pr/saur126.htm
